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教員研修
2022.07.18
４年道徳８「ふろしき」で日本の伝統文化の生かし方を考えた。 [ 長谷川 洋 ]
今回は、「ふろしき」の良さを知ったことをきっかけに、SDGｓの視点で、日本の伝統文化を生かしていく方法を考える「日本の伝統文化の紹介にとどまらない」授業展開としました。
今回使用したのは、「比較」のできる思考ツール「ベン図」です。「伝統」と「現代」を比較することで、伝統を今に生かす方法を考える授業展開でした。「SDGｓ」に対する理解に個人差があり、「時間切れ」の様相を呈した授業でしたが、伝統文化を大切にする聖徳学園らしい授業となりました。
あなたは、どんな生かし方を考えられますか？
