水のかさはどのくらいかな？ [ 三尾　茜 ]

　2年2組の算数の時間です。

「水のかさ」の学習をしていたら、子どもから、

「先生！おうちにある牛乳パックは本当に１０００ｍＬなのか確かめてみたい！」

「先生！このペットボトルは３５０ｍＬって書いてあるけど本当かな？」

新しく覚えた単位に興味津々。様々な疑問が出ます。

なので、

「じゃあ、確かめてみましょう！」

実際に、家にある水の単位が書いてある容器を持ってきてもらい、１ｄＬのますで「水のかさ」を調べました。

班のみんなで協力をして、水を量ります。

「あー！水こぼれているよ。」

「よし、ぼくがここを支えるからゆっくり水を入れて。」

「あれ？水が足りないのかな？」

「こぼれた分じゃないかな？」

さまざまな意見が出てきます。

最後の学習感想では、「水のかさを調べるときには、水をぴったり正しく入れなければいけないことを学びました。」と書いている子もいました。

実際に、体験して、失敗や成功を通して、新たな問いが生まれます。この過程を大切にしていきたいです。

2学期の算数の時間も楽しみです♪

※　最後は、みんなでお片付け。頼もしい限りです。

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